ALL-IN SCHOOLMATERIAAL VO
Wat kun jij doen?
Materialen
Download hieronder één van de 30 lessen met klassikale en individuele opdrachten voor tijdens het mentoruur.
Of download hier ons handboek voor schoolbesturen en lees hoe beleid en procedures bijdragen aan een sociaal veilig en inclusief klimaat.
Ontwikkel jezelf
Jij bent een rolmodel voor jouw leerlingen: wees een inspiratie!
Bekijk hier onze Train de Mentor workshops waarin we samen je vermogen om een egalitair en sociaal veilig klasklimaat te creëren vergroten.
Begeleiding
Wil je het liefst persoonlijke begeleiding van All-in bij het opzetten van dit programma op jouw locatie?
Dat kan.
Vraag hier meer informatie aan.
30 Lessen
All-in biedt een gratis lespakket aan voor leerlingen uit het 1e en 2e jaar van het regulier voortgezet onderwijs. Onze lessen zijn geschikt voor gebruik tijdens de mentoruren of maatschappelijk georiënteerde vakken. Tijdens de lessen wordt er gewerkt aan de ontwikkeling van de inclusieve competentie van jongeren tussen de 12 en 14 jaar oud.
Inclusieve competentie betekent dat een individu in staat is om zelfverzekerd te acteren in wisselende contexten en effectief om kan gaan met veranderingen. Het individu is daarbij in staat om andere ervaringen en belevingen te accepteren en integreren in hun eigen wereldbeeld.
Ons interactieve programma zorgt ervoor dat jongeren vanuit een inclusieve mindset, met een groter aanpassingsvermogen en met sterke sociale vaardigheden de arbeidsmarkt zullen betreden.
Lessenoverzicht
Hieronder bevindt zich het lessenoverzicht. De langere lessen bevatten meerdere oefeningen die ook over een aantal lesuren verspreid kunnen worden. Bij elke les wordt aangegeven of de oefeningen bedoeld zijn om klassikaal, in groepen of individueel te worden gedaan, zo biedt elke les verschillende werkvormen.
Er zijn voor een paar lessen bijbehorende powerpoints nodig, deze kun je zo nodig hier downloaden:
Gratis jaaroverzicht met inhaakdata voor de oefeningen:
1. Hoe empathisch ben jij?
De inleving vergroten en tools om medeleven over te brengen
Klas & tweetallen
tijdsduur 30 – 40 minuten
2. Rolstoel uitdaging
Bewustzijn omtrent beperkingen vergroten door het ervaren ervan
Klas & tweetallen
tijdsduur 120 – 140 minuten
3. In de cirkel
Bewustwording omtrent de overeenkomsten die leerlingen hebben
Klassikaal
tijdsduur 45 – 60 minuten
4. Van wie is het verhaal?
Kennismaken, vooroordelen (h)erkennen en een veilig klimaat in de klas creëren
Klassikaal
tijdsduur 45 – 60 minuten
5. Labels die ik ken
Bewustwording omtrent de hoeveelheid labels en stereotypes
Klassikaal
tijdsduur 50 minuten
6. Cultuurkaart
Bewustwording omtrent communicatieverschillen tussen culturen
Groepjes van 4
tijdsduur 60 minuten
7. Ongelijke kansen
Bewustwording omtrent verschillen voortkomend uit economische status
5 Groepen & individueel
tijdsduur 60 minuten
8. Jouw boodschap
Betrokkenheid creëren op het gebied van inclusie
Groepjes van 3
tijdsduur 60 minuten
9. Ik bewonder
Individuele waarden en de bijdrage van bijzondere eigenschappen
Klassikaal & individueel
tijdsduur 60 minuten
10. Het verschil
Bewustwording van de gevolgen van ongelijke behandeling
2 Groepen & klas
tijdsduur 45 – 60 minuten
11. Mijn geschiedenis
Vergroten van zelfvertrouwen en
verbeteren van zelfkennis
Individueel
tijdsduur 45 – 60 minuten
12. Mijn toekomst
Concrete doelen en bewustwording van
eigen interne controle
Individueel
tijdsduur 45 – 60 minuten
13. Rechten van het individu
Versterken van inclusie, vergroten van de sociale veiligheid
Klassikaal & individueel
tijdsduur 45 – 60 minuten
14. Waarom doe je dit?
Bewustwording omtrent vervelend of onlogisch (pest-)gedrag
Klassikaal
tijdsduur 45 – 60 minuten
15. Dat is echt niet oké
Strategieën om iemand aan te spreken
op onprettig gedrag
Groepjes
tijdsduur 45 – 60 minuten
16. Hoe ga ik om met emoties?
Bewustzijn rondom de eigen emoties, lichaamstaal en communicatie
Klassikaal & individueel
tijdsduur 100 – 120 minuten
17. Ruzie…. en dan?
Ontwikkelen van conflicthanteringsvaardigheden
Tweetallen
tijdsduur 45 – 60 minuten
18. Laten we onderhandelen
Onderhandelingsvaardigheden die helpen bij conflictoplossing
Groepjes van 5
tijdsduur 45 – 60 minuten
19. Als ik onder druk sta
Wat zijn gezonde copingsmechanismen en welke zijn passend
Klassikaal & individueel
tijdsduur 45 – 60 minuten
20. Opkomen voor jezelf
Gezonde manieren aanleren om op te komen voor zichzelf
Klassikaal & groepjes
tijdsduur 45 – 60 minuten
21. Waarheid in vooroordeel
Bewustzijn rondom de
subjectiviteit van (voor)oordelen
Klassikaal & individueel
tijdsduur 45 – 60 minuten
22. Wat weet www van mij?
Bewustwording omtrent online info
en privacybescherming
Klassikaal & individueel
tijdsduur 45 – 60 minuten
23. Wie ben ik online?
Bewustzijn rondom online (pest)gedrag, eigen imago en andermans gevoelens
Klassikaal
tijdsduur 45 – 60 minuten
24. Het portret
Vergroten van het empathisch vermogen, en recent nieuws #blacklivesmatter
Klassikaal & groepjes
tijdsduur 45 – 60 minuten
25. Jongens, meisjes of allebei?
Bespreekbaar maken van seksuele voorkeur
Klassikaal
tijdsduur 45 – 60 minuten
26. Wat is gender identiteit?
Vergroten van kennis en begrip voor transgenders
Klassikaal
tijdsduur 45 – 60 minuten
27. Ik val op
Bespreekbaar maken van diversiteit en seksualiteit
Individueel
tijdsduur 120 minuten
28. Mijn brein
Bewustwording van de werking van het brein en bijbehorende zelfcontrole
Klassikaal & individueel
tijdsduur 40 minuten
29. Omarm jezelf
Een verkenning in zelfcompassie
Klassikaal & individueel
tijdsduur 40 – 50 minuten
30. Maslow’s pyramide aan behoeften
Verbeteren van perspectief ontwikkeling bij
leerlingen
Klassikaal & individueel
tijdsduur 40 – 50 minuten
De inhoud van deze website is alleen bestemd voor niet-commercieel gebruik door jou, als docent, trainer of coach, in de klas of op de sportclub.
De intellectuele eigendomsrechten op de samenstelling van de les- en trainingprogramma’s behoren toe aan Stichting All-in.
Deel in plaats daarvan onze site!
Het is voor ons heel fijn om feedback te ontvangen over ons lesprogramma voor scholieren. U kunt het feedback formulier hieronder gebruiken als u opmerkingen heeft, verbeterpuntjes of commentaar.
Wij gaan dan aan de slag om ons programma nog beter te maken.
